Out of the box denken bij het beoordelen van een patiënt, dat is wat de AMLS beoogt. Er wordt veel aandacht besteed aan het analyseren en evalueren van de situatie van de patiënt, het uitdiepen van de anamnese, gericht lichamelijk onderzoek, het opstellen van een differentiaal diagnose en het afwegen van behandelingsopties. Het betreft hier de vernieuwde 3e editie van de AMLS.

De Nederlandse Brandwonden Stichting organiseert in samenwerking met het Ministerie van Defensie en medewerkers van de drie Nederlandse brandwondencentra de intensieve cursus EMSB. Tijdens deze intensieve ééndaagse training leer je hoe je ernstige brandwondenpatiënten volgens protocol opvangt en behandelt.

Als bevoegd zorgprofessional ben je nog niet bekwaam, omdat je in de praktijk niet alle handelingen uitvoert. Ondanks dat is het een pré om deze handelingen te blijven oefenen. Met deze bijscholing kun je de handelingen in de praktijk blijven uitvoeren.

Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)

Ziekenhuis, afdeling opleidingen

In deze cursus leer je alles over zorgvragers met (het risico op) vitaal bedreigde functies op een reguliere verpleegafdeling. Met behulp van klinisch redeneren monitor je de zorgvrager op jouw afdeling. Je leert de achteruitgang van vitale functies herkennen en krijgt tijdens de lesdagen handvatten aangereikt om te handelen indien nodig.

Tegenstrijdige belangen en/of botsende karakters leiden gemakkelijk tot conflicten. Ook professionals in de public en occupational health komen hiermee in aanraking. Wil jij je vaardigheden versterken om in deze situaties adequaat op te treden? Volg dan deze tweedaagse geaccrediteerde module.

De PANSS (Structured Clinical Interview for the Positive and Negative Syndrome Scale) is een training in het afnemen en scoren van een PANSS interview.

Tweedaagse cursus voor de begeleiding van kinderen en jongeren met autisme

ASS (autisme spectrum stoornis) komt ongeveer bij 1% van de Nederlandse bevolking voor. Vaak wordt de diagnose al op relatief jonge leeftijd gesteld, omdat symptomen vroeg in de ontwikkeling zichtbaar zijn. De manifestatie van symptomen ‘passend’ bij ASS is erg gevarieerd in mate van vaardigheden, intelligentie en behandelbaarheid. Moeite hebben met sociale interacties en ‘Theory of Mind’, het vertonen van typische patronen in gedrag en het anders verwerken van zintuigelijke prikkels zijn duidelijk overeenkomsten bij kinderen en jongeren met ASS. Daarnaast hebben ze vaak moeite met één of meer van de executieve functies.

Deze workshop is bedoeld voor hulpverleners die in een therapeutische of begeleidende setting in de zorg werken en biedt basiskennis om met de methodiek Een Taal Erbij te gaan werken.

Longartsen, longartsen i.o., radiotherapeuten, thoraxchirurgen, oncologieverpleegkundigen, verpleegkundig specialisten longoncologie, physician assistants, pathologen en ziekenhuisapothekers. Deze nascholing is bestemd voor bovengenoemde doelgroep en de inhoud is specifiek voor deze doelgroep bestemd en inhoudelijk goedgekeurd. Het is dan ook niet toegestaan dat anderen dan de hierboven genoemde doelgroep aan deze nascholing deelnemen.

In 2024 bieden we een GGZ scholingscyclus aan van 4 bijeenkomsten waarin het herstel gerichte werken, wat de basis vormt van ons Regioplan GGZ, centraal staat.

U bent van harte uitgenodigd deel te nemen aan bovengenoemde bijeenkomst.