Van LAD-leden die de afgelopen jaren Beter in beeld hebben gevolgd, kregen we regelmatig te horen dat ze behoefte hadden aan een verdiepingsslag: hoe maak je je punt met behoud van de relatie en hoe onderhandel je nou effectief? Daarover gaat de training ‘Beter in onderhandelen’, die als een logisch vervolg op ‘Beter in beeld’ is ontwikkeld. De training ‘Beter in onderhandelen’ is exclusief ontwikkeld voor LAD-leden.

Workshop voor docenten die 1 op 1 gesprekken voeren met studenten. Na afloop van de workshop heb je kennis van een aantal communicatietools waarmee je een gesprek soepel kunt laten verlopen, en heb je daarmee geoefend. De tools zijn bij zowel fysieke als online gesprekken bruikbaar. Je brengt eigen casuïstiek in en hebt gelegenheid om te oefenen met een acteur. Een ervaren trainer geeft suggesties vanuit een diversiteit aan gesprekstechnieken (waaronder motiverende gespreksvoering, Roos van Leary, boven- en onderstroom).

Een Masterclass in Non-Technical-Skills 2024

De moderne arts is een duizendpoot, hij is niet alleen medisch technisch vaardig maar kan ook samenwerken. Dat is niet altijd even gemakkelijk! Teams wisselen, belangen kunnen botsen en het is altijd druk. Dat kan lastige situaties geven. Hoe gaat de dokter van nu hiermee om en hoe geeft hij/zij vorm aan deze aspecten in de opleiding van arts in opleiding tot specialist? Daar is deze cursus op gericht. De competenties onderlinge samenwerking, communicatie en professioneel handelen in het kader van werken in een team staan centraal.

Tijdens deze nascholing bespreken we ziekte, gezondheid en ziektebeleving in een culturele context.

DIVERSITEIT IN DE ZORG, van cultuursensitief tot genderstereotiep

Diversiteit krijgt steeds meer aandacht in de maatschappij en zo ook in de zorg. Dit is terecht, want zowel in de samenwerking met collega’s als de interactie met patiënten spelen achtergrond en diversiteit een belangrijke rol. Tijdens deze 16e editie van het Voorjaarssymposium Medische Ethiek zullen de sprekers het onderwerp vanuit verschillende invalshoeken belichten.

Tijdens deze lezing georganiseerd door het KNMG-districtsbestuur Rotterdam, vertellen Didi Wittekoek en professor Feilzer over verschillende aspecten binnen de tandheelkunde, die met name ook van belang zijn voor dokters.

De meeste zorgverleners kunnen terugvallen op goed ontwikkelde emotionele weerbaarheid om op adequate manier zich aan te passen aan de veelheid van eisen die aan hen worden gesteld in het werk. Dit wordt nadrukkelijk op de proef gesteld wanneer zij betrokken zijn bij een onverwachte, en mogelijk schadelijke, gebeurtenis in de patiëntenzorg. Naast het persoonlijk leed van de betrokken patiënt en zijn/haar familie, heeft een incident ook impact op de betrokken zorgverleners en de organisatie waarin ze werken.

De training Introductional course in principles of PBL is een introductietraining voor al het wetenschappelijk personeel van FHML van de Universiteit Maastricht. Indien men een onderwijsaanstelling heeft en als tutor, CORE-docent, mentor, of practicumbegeleider gaat werken, dan is het verplicht om eerst deze training te volgen.

Superviseren is een belangrijke taak die aandacht en zorgvuldigheid van jou als ervaren collega vraagt. De NVAB omschrijft de supervisor als ‘een geregistreerde bedrijfsarts onder wiens toezicht en verant­woorde­lijk­heid de aios zijn of haar werkzaamheden verricht’.