Dokters zijn hoog en ook smal opgeleid. Je leert veel en ook veel niet. Deze leergang is speciaal ontwikkeld voor dokters die weer oprecht werkplezier willen ervaren. Want veel en efficiënt produceren én ook nog voldoen aan alle hoge verwachtingen in een complexe omgeving vraagt veel van een mens. Dus als jij jezelf weleens afvraagt hoe je een gezonde balans tussen werk en privé vindt? Hoe je jezelf minder laat raken door problemen in de organisatie? Hoe je meer impact hebt op je omgeving? Hoe je je rol als manager of vakgroepleider optimaal invult? Of je nog wel op de juiste plek zit of het juiste werk doet? Of simpelweg hoe je gelukkiger wordt in je werk? Dan is deze leergang voor het verstevigen van je persoonlijke en professionele performance, energieniveau en werkgeluk voor jou.

Coaching met en door collega’s

Iedere medisch specialist heeft een intrinsieke motivatie en individuele verantwoordelijkheid voor de persoonlijke groei en ontwikkeling. Hierbij is zelfreflectie erg belangrijk en is er regelmatig behoefte aan ondersteuning op dit vlak. De kwaliteit van de zorg hangt direct samen met de kwaliteit van medisch specialisten en hun onderlinge samenwerking. Daarom is het belangrijk dat de staf coherent is en verantwoordelijkheid voelt voor elkaars functioneren. Er zijn veel situaties waarbij ondersteuning van een intercollegiaal coach kan helpen. Soms heeft iemand net even een zetje de goede kant op nodig als deze over de rand dreigt te gaan. Of een collega zit prima in zijn of haar vel maar moet een belangrijk besluit nemen. Of een collega neemt te veel hooi op de vork, vindt het lastig om met bepaalde vakgroepsleden om te gaan of vindt het moeilijk grenzen te stellen. Er zijn nog tal van andere voorbeelden. Intercollegiale coaching is een vorm van werkgerelateerd leren op basis van gesprekken met een gelijkwaardige collega. Een coachende omgeving draagt bij aan een betere kwaliteit: de coach is gericht op het faciliteren van het leer- en ontwikkelproces van de coachee. De coachee krijgt de kans om met hulp van de coach te reflecteren en te denken in de context van de werkpraktijk. Zo worden de competenties van de coachee verder ontwikkeld en wordt de professionaliteit vergroot. Ter informatie: u kunt zich alleen voor deze opleiding inschrijven wanneer u bij aanvang Level I volledig heeft afgerond.

Van LAD-leden die de afgelopen jaren Beter in beeld hebben gevolgd, kregen we regelmatig te horen dat ze behoefte hadden aan een verdiepingsslag: hoe maak je je punt met behoud van de relatie en hoe onderhandel je nou effectief? Daarover gaat de training ‘Beter in onderhandelen’, die als een logisch vervolg op ‘Beter in beeld’ is ontwikkeld. De training ‘Beter in onderhandelen’ is exclusief ontwikkeld voor LAD-leden.

Een Masterclass in Non-Technical-Skills 2024

De moderne arts is een duizendpoot, hij is niet alleen medisch technisch vaardig maar kan ook samenwerken. Dat is niet altijd even gemakkelijk! Teams wisselen, belangen kunnen botsen en het is altijd druk. Dat kan lastige situaties geven. Hoe gaat de dokter van nu hiermee om en hoe geeft hij/zij vorm aan deze aspecten in de opleiding van arts in opleiding tot specialist? Daar is deze cursus op gericht. De competenties onderlinge samenwerking, communicatie en professioneel handelen in het kader van werken in een team staan centraal.

Workshop voor docenten die 1 op 1 gesprekken voeren met studenten. Na afloop van de workshop heb je kennis van een aantal communicatietools waarmee je een gesprek soepel kunt laten verlopen, en heb je daarmee geoefend. De tools zijn bij zowel fysieke als online gesprekken bruikbaar. Je brengt eigen casuïstiek in en hebt gelegenheid om te oefenen met een acteur. Een ervaren trainer geeft suggesties vanuit een diversiteit aan gesprekstechnieken (waaronder motiverende gespreksvoering, Roos van Leary, boven- en onderstroom).

DIVERSITEIT IN DE ZORG, van cultuursensitief tot genderstereotiep

Diversiteit krijgt steeds meer aandacht in de maatschappij en zo ook in de zorg. Dit is terecht, want zowel in de samenwerking met collega’s als de interactie met patiënten spelen achtergrond en diversiteit een belangrijke rol. Tijdens deze 16e editie van het Voorjaarssymposium Medische Ethiek zullen de sprekers het onderwerp vanuit verschillende invalshoeken belichten.

Tijdens deze lezing georganiseerd door het KNMG-districtsbestuur Rotterdam, vertellen Didi Wittekoek en professor Feilzer over verschillende aspecten binnen de tandheelkunde, die met name ook van belang zijn voor dokters.