Deze cursus is verlopen
Verdiepende Scholing Osteoporose - THOON
Osteoporose is in de loop van de laatste vijftien jaar doorgedrongen tot de top vijf van chronische ziekten in Nederland. Ongeveer 850.000 mensen hebben op dit moment osteoporose (bron: RIVM). Het RIVM heeft een prognose opgesteld van het aantal Nederlanders met osteoporose in 2025. Daaruit blijkt een forse groei tot meer dan 1,2 miljoen mensen met osteoporose in 2025. Osteoporose is en blijft dus een veelvoorkomende aandoening. Vooral onder...
Gratis
3 Punten
Nascholing
Physical course - single
Prijzen
Gratis
Opmerking :Bij annulering of no-show wordt €50 in rekening gebracht
Beroepen
Arts voor verstandelijk gehandicapten
20 Nov 2018
30 Nov 2022
3 Punten
ABC1
Huisarts
20 Nov 2018
30 Nov 2022
3 Punten
ABC1
Physician Assistant
20 Nov 2018
30 Nov 2022
3 Punten
ABC1
Specialist ouderengeneeskunde
20 Nov 2018
30 Nov 2022
3 Punten
ABC1
Competenties
Medische handelen 50 %
Samenwerken 30 %
Maatschappelijk handelen en preventie 20 %
Omschrijving
Omschrijving
Osteoporose wordt ook wel “de stille epidemie” genoemd omdat de aandoening zelf weinig klachten geeft. Per praktijk hebben 100-150 mensen osteoporose. Hiervan is maar 20% bekend! Er is dus sprake van onderdiagnostiek. De consequenties van osteoporose kunnen zeer ernstig zijn. Het is daarom van groot belang om mensen met een verhoogd risico op het krijgen van osteoporose op te sporen en te volgen en zo nodig preventief te behandelen. De NHG-standaard fractuurpreventie 2012 adviseert om de zorg voor mensen met osteoporose en hen die een verhoogd risico hierop hebben op een gestructureerde en geïntegreerde manier te verzorgen. De organisatie van de huisartsenpraktijk is echter veelal nog onvoldoende ingericht om de zorg voor deze mensen op een gestructureerde wijze te verzorgen. Daarnaast hebben huisartsenpraktijken beperkte tijd om de osteoporosezorg volgens de gestelde richtlijnen uit te voeren. Om aan de toenemende vraag te kunnen voldoen en de zorg voor ieder mens met (een verhoogd risico op) osteoporose te garanderen dient de organisatie te worden aangepast, zoals het opzetten van een (multidisciplinair) voorlichting- en behandeltraject voor deze groep met als doel het verkleinen van het risico op fracturen.
Inleiding
Osteoporose is in de loop van de laatste vijftien jaar doorgedrongen tot de top vijf van chronische ziekten in Nederland. Ongeveer 850.000 mensen hebben op dit moment osteoporose (bron: RIVM). Het RIVM heeft een prognose opgesteld van het aantal Nederlanders met osteoporose in 2025. Daaruit blijkt een forse groei tot meer dan 1,2 miljoen mensen met osteoporose in 2025. Osteoporose is en blijft dus een veelvoorkomende aandoening. Vooral onder ouderen van 75 jaar en ouder gaat het aantal gevallen van osteoporose sterk stijgen.
Over de nascholing op 21 maart volgt later meer informatie.
Programma
Deel 1
Osteoporose en fractuurpreventie
Door Jan Rauws en gynaecoloog A. Veenstra-van Nieuwenhoven
- Osteoporose, diagnostiek en behandeling ter preventie van fracturen;
- Wat is osteoporose?
- Wat zijn de belangrijkste risicofactoren voor het krijgen van fracturen en hoe wordt de diagnose osteoporose gesteld?
- Wat is het belang van casefinding van osteoporose en welke rol kunt u hierbij innemen?
- Welke behandelopties zijn er en wie komen in aanmerking voor behandeling?
- Welke medicamenten kan men inzetten bij osteoporose?
- Wanneer door te verwijzen naar 2e lijn en behandeling osteoporose in 2e lijn
Deel 2
Het opzetten van een gestructureerd osteoporosespreekuur
- Hoe past osteoporosezorg binnen de uitvoering van de chronische zorg in de huisartsenpraktijk? (o.a. COPD, DM en ouderenzorg);
- Met wie kunt u samenwerken binnen de osteoporosezorg en wat is het belang daarvan?;
Deel 3
- Casuïstiek behandeling; hiervoor mag u een casus inleveren (huiswerkopdracht).
Leerdoelen
Leerdoelen deel 1
- Inzicht krijgen in het ziektebeeld en de pathofysiologie van osteoporose;
- Kennis nemen van de NHG standaard 2012 en inzicht krijgen in nieuwe ontwikkelingen in de eerste en tweede lijn;
- Weten hoe risicopatiënten kunnen worden opgespoord;
- Weten wat de belangrijkste risicofactoren zijn voor het krijgen van fracturen, wanneer en hoe een risicoprofiel moet worden opgesteld en kunnen interpreteren van het risicoprofiel bij het bepalen van osteoporose;
- Inzicht krijgen in up-to-date diagnostiek (o.a. DXA, wervelfractuur diagnostiek vitamine D bepaling);
- Weten welke behandelopties er zijn en hoe hier mee om te gaan.
Leerdoelen deel 2
- Inzicht krijgen in het belang van gestructureerde osteoporosezorg;
- Weten met wie u binnen de osteoporosezorg kunt samenwerken en het belang inzien van die samenwerking.
WDH Twente IA06-380